ГУ РЦОИиЦТ Забайкальского края

Анкета для родителей первоклассников






Кто отвечает на вопросы анкеты?
В какую школу пошел учиться в 1-ый класс Ваш ребенок?
Соответствует ли выбрання школа Вашим пожеланиям?
Посещал ли Ваш ребенок детский сад/группу предшкольной подготовки?
В каком возрасте Ваш ребенок пошел в школу?
Как в Вашей семье относятся к началу обучения ребенка в школе? Да Скорее да Скорее нет Нет
Считаем важным событием, к которому готовились заранее
Волнуемся, справится ли ребенок с учебой
Тревожимся о том, хорошо ли у него сложатся отношения с одноклассниками
Волнуемся о том, что ему будет трудно правильно вести себя в классе
Воспринимаем поступление в школу спокойно, без особых восторгов и тревог
В чем, на Ваш взгляд, заключается готовность ребенка к школе?
Как Вы оцениваете уровень готовности Вашего ребенка/Ваших детей к обучению в школе?
Что повлияло на Ваш выбор школы для ребенка?
Проводили ли Вы дома дополнительные занятия с ребенком для повышения его готовности к школе?
Насколько часто до поступления ребенка в школу Вы или кто-нибудь из членов семьи занимались с ним?
Насколько хорошо у Вашего ребенка получается: Очень хорошо Хорошо Не очень хорошо Плохо
Общаться со взрослыми
Общаться со сверстниками
Общаться с учителями
Управлять своим поведением
Осваиваться в новой обстановке
Могут самостоятельно выполнять задание до конца
Когда Ваш ребенок пошел в школу, он умел делать: Очень хорошо Хорошо Не очень хорошо Плохо
Узнавать большинство букв алфавита
Читать отдельные слова
Читать предложения
Писать буквы алфавита
Писать некоторые слова
Узнавать большинство цифр от 1 до 9
Считать от 1 до 10 и обратно
Складывать и вычитать числа до 10
Формулировать свои мысли
Концентрировать внимание во время урока
Воспринимать и запоминать учебный материал
Верны ли следующие утверждения по отношению к Вашему ребенку? да нет
Ребенку трудно усидеть на месте
Ребенок часто тревожится о чем-либо
У ребенка плохо развита мелкая моторика рук
Ребенок часто боится сделать ошибку при выполнении заданий
У ребенка не складываются пока дружеские отношения в школе
Ребенка «задирают» в школе другие дети
Ребенок плакал в школе
Ребенок усидчив, внимателен
Ребенок обладает достаточным словарным запасом
Ребенок общителен, способен сочувствовать окружающим
По Вашему мнению, ребенок хорошо готов к изучению следующих предметов: нет скорее нет, чем да да скорее да, чем нет затрудняюсь ответить
чтение
письмо
математика
В чем Вы видите основные причины трудностей, возникающих у детей в 1-ом классе?
В настоящее время ребенок, как правило, идет в школу
Вполне ли Ваш ребенок приспособился к школьному режиму? Принимает ли он, как должное, новый распорядок?
Как Ваш ребенок собирается в школу?
Переживает ли свои учебные успехи и неуспехи?
Часто ли ребенок делится с Вами школьными впечатлениями?
Каков преобладающий эмоциональный характер этих впечатлений?
Задают ли Вашему ребенку домашнее задание?
Нуждается ли ребенок в Вашей помощи при выполнении домашних заданий?
Сколько времени в среднем тратите на совместное выполнение домашних заданий?
На какие оценки Вы настраиваете ребенка?
Способен ли ребенок сам проверить свою работу, найти и исправить ошибки?
Считаете ли Вы, что Ваш ребенок достаточно усидчив и внимателен при выполнении не слишком привлекательного для него задания?
Посещает ли Ваш ребенок кружки (секции)?
Удовлетворены ли Вы успехами Вашего ребенка?
Сколько всего человек живут у Вас дома?
Сколько из них детей?
Сколько у Вас комнат?
Есть ли у Вашего ребенка «уголок школьника»?
37. Сколько приблизительно детских книг имеется у Вас дома? (не считая детских журналов и школьных учебников)
Каково, по Вашему мнению, финансовое положение Вашей семьи по сравнению с другими семьями страны?
Какое образование Вы имеете?
К какому возрастному диапазону относятся родители ребенка (или лица, их заменяющие) до 25 лет от 26-30 лет от 31-35 лет от 36-45 лет от 46-60 лет старше 60 лет
Мать или женщина, ее заменяющая
Отец или мужчина, его заменяющий